Perpustakaan Cemerlang yang Berprestasi Gemilang

Berlokasi di pedesaan tidak menghalangi Sekolah Dasar Swasta Raja Garuda Mas Bloksongo untuk berprestasi. Baru-baru ini, sekolah yang terletak di Kotapinang (345 kilometer dari Medan) ini, menyabet Juara I Lomba Perpustakaan Sekolah Terbaik Tingkat SD/MI di Kabupaten Labuhan Batu, Sumatra Utara.

SDS RGM Bloksongo adalah salah satu mitra Tanoto Foundation melalui program PINTAR dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Sebagai sekolah mitra, sekolah ini mendapat pelatihan peningkatan kompetensi guru dalam pembelajaran kreatif, budaya baca dan peningkatan kepemimpinan sekolah.

Dalam hal budaya baca, perpustakaan sekolah yang dinamai ‘Cemerlang’ telah banyak mengantar murid-murid meraih beberapa penghargaan, di antaranya Juara Harapan 2 Lomba Bercerita Perpustakaan Provinsi Sumatra Utara Tahun 2017, Juara I Lomba Mendongeng FLS2N Kabupaten Tahun 2017, Juara III Lomba Pengetahuan Lingkungan Hidup Tingkat Kabupaten Tahun 2017, Juara III Lomba Pengetahuan Lingkungan Hidup Tingkat Kabupaten  Tahun 2018, Juara I Lomba OSN IPA Kecamatan Tahun 2018,  dan Juara 2 Mendongeng FLS2N Kecamatan Tahun 2018.

Kepala SDS RGM Bloksongo Sriani Ritonga berbagi pengalaman dalam mengembangkan perpustakaan sekolah hingga meraih berbagai prestasi. Menurutnya, keunggulan perpustakaan Cemerlang adalah menyesuaikan dengan Standar Nasional Perpustakaan (SNP). Implementasi SNP berupa administrasi yang baik, misalnya pelabelan buku, katalog buku, profil perpustakaan, struktur perpustakaan, buku pengunjung, laporan bulanan, ruangan yang nyaman dan furniture yang cukup.

Perpustakaan Cemerlang juga memiliki banyak kegiatan, seperti adanya literasi baca 15 menit sebelum masuk ruangan kelas, membuat tempat membaca selain di ruangan perpustakaan inti seperti pojok baca, teras baca, dan pondok baca.

“Kami juga didukung dengan petugas dan guru-guru yang kreatif dan berperan aktif dalam kemajuan perpustakaan dan pemanfaatan bahan-bahan perpustakaan,” kata Sriani Ritonga. “Atas dukungan Tanoto Foundation, kami juga mendorong keterlibatan orangtua dalam kegiatan literasi, misalnya baca bersama sebulan sekali di sekolah. Orangtua ini juga sebagai anggota perpustakaan.”

Sriani mengungkapkan bahwa perpustakaan mempunyai peran penting dalam mendorong prestasi murid. Kegiatan anak-anak di perpustakaan selain sebagai tempat membaca juga menjadi pusat pembelajaran murid, terutama sebagai sumber pembelajaran murid.

Meski telah berhasil meraih berbagai prestasi, Sriani tetap mendorong seluruh komponen sekolah untuk meningkatkan kualitas perpustakaan Cemerlang. Ia berharap, perpustakaan ini bisa menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam upaya memajukan pendidikan di Sumatra Utara.